Этно-экологический лагерь «Росток» в этом году отмечает своё пятилетие. Проект создания лагеря и программа были составлены группой учителей — энтузиастов своего дела. Руководителем проекта стала методист ЦВР Т.Ф. Агапова. С первого года «Росток» получил статус межрайонного. В палаточном городке дружно жили школьники из Городецкого, Чкаловского, Ковернинского районов.

В этом году кроме ребят из Зарубинской, Строчков-ской, городецких школ № 5, № 7 в «Ростке» жили юные туристы-экологи из Сокольского и Варнавинского районов.

Каждое лето лагерь меняет место дислокации. С верховьев Узолы (Бриляковский сельсовет) он спускался всё ниже по течению речки. Палаточный городок стоял возле д. Курцево (Ковригинский сельсовет), возле посёлка Узольский (Кумохинский с/с), близ впадения Узолы в Волгу — у села Николо-Погост.

В этом году «Росток» располагался опять в среднем течении Узолы, возле деревни Савино Ковригинского сельсовета. Разноцветный палаточный городок виден издалека. На мачте поднят флаг России. Разгар дня. Все семь отрядов живут по чёткому расписанию. Ведь «Росток» — не обычный лагерь отдыха, а экспедиция. Ребята обследуют речку, родники, изучают растительность по берегам, записывают легенды, собирают фольклор.

Вот со стороны деревни с блокнотами и ручками возвращаются в лагерь краеведы из Зарубинской школы. Они здесь самые младшие, и опыта исследовательской работы у них никакого. Но зато желание всё узнать бьёт через край. Катя Дивеева, Аня Кириллова, Иван Рябков наперебой рассказывают, какие легенды им поведали местные жители, какие старые дома они видели, какую вкусную воду из ключика в овраге они пили.

Ребята из школы № 5 во главе с О.Ф. Ямщиковой — опытные краеведы и исследователи фольклора. В это лето они собирают материал по теме «Особенности сельских поселений», поэтому обращают внимание на виды крыш, украшение окон, расположение домов на улице. Словом, отмечают закономерности русских деревень и особенности поселений Приузолья. В отдельные блокноты записывают диалектные слова и топонимы.

Строчковская школа и школа № 7 занимаются экологическими исследованиями. Они побывали у деревенского родничка, обратили внимание на то, что в этом овраге бьют и другие ключики. С жителями они беседовали о растениях, речках, ручьях, о качестве воды.

К сожалению, у школьников нашего района пока нет приборов, позволяющих сделать анализы по качеству воды, но то, что в их силах, они делают. Старшие ребята лагеря «Росток» сделали благоустройство родничка, что журчит в овраге, разделяющем д. Савино и Репино. Они устроили к нему хороший подход, очистили территорию, поставили скамейку и оставили о себе в приузольской деревне добрую память.

Лучшее время в лагере — вечер, когда начинаются общие мероприятия. План работы умело выстроила начальник лагеря О.П. Рязанова.

В первый вечер ребята знакомились. Происходило это во время участия в различных конкурсах, выявлявших лидеров и включавших в работу всю команду. Были хороводы и народные песни в «День Ярилы». Когда стемнело, каждый пустил по Узоле свой кораблик с зажжённой свечой. Соревновались по туризму, проводили конкурсы песен у костра, выпускали стенгазеты и листовки. В «Ростке» ребята обретают много новых друзей, связь с которыми поддерживают потом многие годы.

Скоро пролетело время пребывания в этно-экологическом лагере, но материалы, что набрали ребята в экспедиции, не пропадут и не забудутся. Дома под руководством учителей будут написаны ими первые научные работы. Для Насти Бондарцевой и Ильи Хохлова (шк. № 7) работы будут уже не первые. Они старожилы в «Ростке» и уже были дипломантами областных экологических конкурсов.

В начале учебного года по материалам, собранным в «Ростке» пройдёт этно-экологическая конференция, на которой ребята представят свои исследования в форме докладов и презентаций.

Особые слова хочется сказать об учителях, что из года в год организуют работу «Ростка». Это настоящие энтузиасты О.П. Рязанова (Зарубинская школа), Е.Б. Резчикова (шк. № 7), О.Ф. Ямщикова (шк. № 5), Н.Ю. Житник (Строчковская шк.), Л.Е. Муравьёва (ЦДТ). В дни своего отпуска они помогут ребятам написать работы, подберут им дополнительную литературу, а главное, разбудят в детях интерес настоящих исследователей.

Не случайно питомцы «Ростка» учатся на биологических, экологических, медицинских факультетах вузов Нижнего Новгорода.

Вот такие добрые плоды даёт маленький «Росток», что произрастает уже пять лет на территории Городецкого района.